Учитель – не профессия, а призвание!
Одно из основных направлений работы учреждений общего среднего образования – это профориентационная работа. В настоящее время начинается активная фаза реализации данного направления в работе с выпускниками. В каждом учреждении образования сформирована своя система работы по оказанию профориентационной поддержки учащимся в процессе выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности.
Особенного внимания требуют профессии педагогической направленности, так как дефицит учителей в учреждениях образования очевиден.
Во все времена профессия учителя считалась самой нужной и благородной. Учитель – это звучит гордо. Пожалуй, нет ни одного человека, который бы не проникся уважением к людям этой профессии, ведь они зачастую вкладывают в обучение нового поколения не только свои знания и силы, но и душу. Большинством из них движет призвание обучать и воспитывать. Но, согласитесь, учитель – это гораздо больше, чем просто профессия. Учитель – это состояние души и желание передавать свой опыт другим людям. Учитель – не просто профессия, а стиль жизни.
Перед 87 выпускниками одиннадцатых классов учреждений образования района стоит непростой вопрос в этом году: кем быть?
Выбор профессии – сложный и ответственный шаг в жизни человека. Правильно выбрать профессию – значит найти своё место в жизни. Сделать правильный выбор старшеклассникам помогают и учебные заведения, проводя Дни открытых дверей, «круглые столы», брейн-ринги, экскурсии и другие формы работы.
Поступить на бюджет в высшее или среднее специальное учебное заведение стремится каждый абитуриент. Осуществить мечту поможет целевое направление.
Востребованы в наших учреждениях образования учителя математики, физики, информатики, а также английского языка. Именно на такие специальности мы будем рады заключить договора о целевой подготовке.
– Кто имеет право на получение целевого направления?
– Претендовать на него могут выпускники учреждений образования, проживающие в населённых пунктах до 20 тысяч человек.
Важное условие: абитуриент, изъявивший желание обучаться на условиях целевой подготовки, должен иметь в аттестате по профильным предметам вступительных испытаний отметки не ниже 6 баллов.
Целевое направление позволяет бесплатно получить среднее специальное и высшее образование, предусматривает первоочередное право на получение койко-место в общежитии, выплату стипендии, и что самое важное, гарантированное трудоустройство после окончания обучения. Целевая подготовка даёт большие преимущества при зачислении в учебные заведения по сравнению с абитуриентами, поступающими на общих основаниях.
Это документ, который подписывается тремя сторонами: абитуриентом, организацией-заказчиком и учреждением образования. При заключении целевого договора абитуриент участвует в отдельном конкурсе на целевые места, выделенные району.
Срок подачи заявок на обучение на условиях целевой подготовки до 15 марта!
Затем формируется общая районная заявка. Не всегда Министерство образования Республики Беларусь выделяет району столько мест, сколько нами заказано. Ежегодно заключаются договора на условиях целевой подготовки на педагогические специальности.
Согласно законодательству, после высшего учебного заведения молодым специалистам нужно проработать по распределению не менее 5 лет, после окончания средних специальных учреждений – 3 года.
Целевая подготовка даёт большие преимущества по сравнению с поступающими на общих основаниях, так как фактически гарантирует поступление с баллами, которые часто значительно ниже проходных.
А также заключение целевого договора подойдёт тем абитуриентам, которые планируют вернуться после учёбы в родные края или хотят заранее обеспечить себя рабочим местом.
Основой профориентации на педагогические профессии в учреждениях образования является функционирование педагогических классов на третьей ступени общего среднего образования.
Учащиеся педагогических классов не только изучают на повышенном уровне предметы, но и посещают факультативный курс «Введение в педагогическую профессию». В рамках данного факультативного курса обязательным является участие старшеклассников в педагогических пробах, когда они под руководством учителей-профессионалов готовятся к урокам, внеклассным мероприятиям, разрабатывают планы, подбирают необходимую информацию и задания, а затем проводят учебные занятия или воспитательные мероприятия в 1-11 классах. Это позволяет парням и девушкам познакомиться с психологическими аспектами учительского труда, а также осознанно понимать, что они хотят и могут сделать в профессии.
Зачисление учащихся в Х профильный класс педагогического направления проводится на конкурсной основе по результатам обучения на II ступени общего среднего образования: отметки не ниже 7 баллов по профильным учебным предметам, средний балл свидетельства об общем базовом образовании – не ниже 6.
При поступлении в учреждения высшего образования выпускники педагогических классов зачисляются на льготных условиях (без результатов централизованного тестирования). Для поступления на педагогические специальности выпускники должны иметь рекомендацию педагогического совета учреждения образования. При зачислении эта категория абитуриентов будет проходить профессиональное собеседование. При этом они должны иметь высокую успеваемость: оценки по профильным предметам не ниже 8 и не ниже 7 – по всем остальным предметам.
Предусмотрена дополнительная защита таких выпускников. В течение пятилетнего срока после окончания вуза за молодыми специалистами закрепляется рабочее место.
Система образования района ставит перед собой задачу возрождения интереса молодёжи к педагогической профессии и привлечения на педагогические специальности наиболее мотивированных учащихся. Популяризация работы учителя – это насущная необходимость современного общества. Старшеклассники должны осознавать не только особенности педагогической профессии, но и значимость её для общества.
раскрыть » / « свернуть